교수진보기

경력

2016. 1. ~ 2017. 12. : 한국교육방송공사 , EBS 시청자 위원회 위원
2015. 2. ~ 2016. 6. : 한국유아교육학회 , 편집위원장
2015. 11. ~ 현재 : 세종특별자치시교육청 , 세종미래교육자문위원
2014. 4. ~ 현재 : 한국교육방송공사 , EBS 누리샘 정책자문 위원
2013. 3. ~ 2015. 2. : 한국유아교육학회 , 충청지회 지회장
2012. 7. ~ 2014. 6. : 육아정책연구소 , 누리과정 발전포럼 위원
2011. 3. ~ 2012. 12. : 한국교육학회 , 정보화위원회 위원
2011. 3. ~ 2013. 2. : 한국열린유아교육학회 , 편집위원장
2011. 3. ~ 2014. 12. : 한국어린이미디어학회 , 학회장
2011. 3. ~ 2015. 2. : 한국열린유아교육학회 , 부회장
2010. 8. ~ 2012. 8. : 충주시청 , 보육정책위원회 위원장
2009. 5. ~ 현재 : 한국유아교육학회 , 이사
2009. 3. ~ 2011. 2. : 한국어린이미디어학회 , 편집위원장
2005. 9. ~ 2015. 2. : 건국대학교 , 유아교육과 교수
2003. 3. ~ 2011. 2. : 한국열린유아교육학회 , 편집이사

학력

2001. 5. : University of North Carolina at Chapel Hill , 박사(교육과정 및 교수법) (미국)
1996. 6. : 중앙대학교 , 석사(유아교육) (대한민국)
1995. 9. : 중앙대학교 , 학사(유아교육) (대한민국)
1989. 12. : Michigan State University , 석사(교육통계) (미국)
1988. 2. : 고려대학교 , 학사(교육학) (대한민국)

연구

IoT기반 영유아 정밀위치 모니터링을 통한 또래관계 인식 및 분석시스템 개발 : (중소벤처기업부)
2019년 교원연수과정 환경교육 지원자료 개발 연구 : (환경부)
지속가능발전지향 창의 인성 함양을 위한 유치원 교원역량 강화 체제 구축 : (한국연구재단)
유치원·보육교사 처우격차 해소방안 연구 : (국무조정실)
유아언어교육 프로그램 연구 : (서울특별시유아교육진흥원)
유치원 어린이집 통합평가 설명자료 : (국무조정실)
해외 방과후돌봄정책 사례 분석 : (한국교육개발원)

논문

2019. 9. : 지속가능발전지향 유아 창의인성 교육 프로그램이 유아의 도덕적 추론과 도덕적 감정에 미치는 영향 (한국어린이미디어학회)
2019. 7. : 대학원 ‘학습공동체’ 경험 탐색 (유아교육연구소)
2019. 5. : 프로그래밍언어를 활용한 유아 소프트웨어교육 실행과정에서 겪은 유아의 경험 (학습자중심교과교육학회)
2019. 3. : 교육용 프로그래밍 언어를 활용한 유아 소프트웨어교육 경험의 의미 탐색 (학습자중심교과교육학회)
2018. 8. : 지속가능발전지향 유아 창의인성교육을 위한 교사 생애주기별 연수모형 개발 (한국열린유아교육학회)
2018. 8. : 그림책을 활용한 유아창의인성교육 프로그램개발 (한국영유아교원교육학회)
2018. 8. : Sustainable development orientation as an educational value (ASIA LIFE SCIENCES)
2018. 4. : 유아교사의 '연구'와 '연구자로서의 역할'에 대한 생각 (유아교육연구소)
2018. 4. : 유아의 인기도에 따른 또래관계 이야기 (유아교육연구소)
2018. 4. : 인기아와 비인기아의 갈등해결전략 비교 (유아교육연구소)
2018. 4. : 지속가능발전지향 유아 창의인성 교육 프로그램 개발 (한국유아교육학회)
2018. 4. : '3-5세 연령별 누리과정'에 대한 유치원 교사의 인식 (유아교육연구소)
2018. 3. : 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동방법에 나타난 창의인성요소 분석 (한국어린이미디어학회)
2018. 12. : 프로그래밍언어를 활용한 유아 소프트웨어교육 실행 과정에서 겪은 교사의 경험 (한국유아교육학회)
2018. 11. : Change in perception of teachers participating in the development of creativity-character education program (Rushing Water Publishers Ltd.)
2018. 10. : 창의적 신체표현활동이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향 (유아교육연구소)
2017. 8. : 명화감상활동이 유아의 언어표현능력에 미치는 영향 (유아교육연구소)
2017. 8. : 사진을 활용한 은유적 표현활동에 관한 연구 (유아교육연구소)
2017. 8. : 사회연결망 분석을 활용한 중국 유아교사 연구동향 분석 (유아교육연구소)
2017. 8. : 숲 사진 활동을 통한 유아의 심미적 경험에 대한 연구 (유아교육연구소)
2017. 8. : 창의인성교육을 위한 개념 탐색 연구: 델파이 조사를 중심으로 (한국열린유아교육학회)
2017. 8. : 유치원 교사의 시각으로 본 공익광고의 유아인성교육 의미 탐색 (유아교육연구소)
2017. 6. : 창의성요소와 인성요소의 유기적 결합을 위한 탐색 (학습자중심교과교육학회)
2017. 5. : Network Analysis on Sustainable Development Research and its’ implication (International Information Institute)
2017. 12. : 만 5세 유아 창의인성 검사도구 개발 (한국어린이미디어학회)
2017. 12. : 만 5세 유아와 함께 한 음악 만들기 실행연구 (유아교육연구소)
2017. 12. : 중국 유아·어린이 프로그램의 개선방안에 대한 고찰 (유아교육연구소)
2017. 12. : Creativity-character element analysis by organic fusion of creativity and character (Science & Engineering Research Support Society)
2017. 11. : Developing measurement in creativity character education for early childhood teachers' beliefs (International Information Institute)
2017. 10. : 자기연구를 통한 유아 말놀이 활동 경험 성찰 (한국유아교육학회)

저서/전시

2015. 1. : 발현적 교육과정 (교육과학사)

학회발표

2019. 7. : Kindergarten teacher’s reflection on children’s ‘Play making play’ experience The 20th PECERA International Conference
2019. 7. : Exploring the experience of the graduate learning community The 20th PECERA International Conference
2019. 7. : Concerns regarding how a teacher can make play as an learning experience The 20th PECERA International Conference
2019. 7. : Performing ‘Fulfilling our wishes’ play as a child-initiated-play The 20th PECERA International Conference
2018. 6. : 창의성에 대한 몇 가지 고찰 중국 연변대학교
2018. 6. : On methods of creativity-character education using picuter books The 19th PECERA International Conference
2018. 6. : 지속가능발전지향 창의인성 프로그램이 유아의 도덕적 추론과 도덕적 감정에 미치는 영향 한국어린이미디어학회
2018. 4. : 그림책을 활용한 유아 창의인성교육방안 한국영유아교육학회
2018. 4. : 지속가능발전지향 유아 창의인성교육 프로그램 구성 한국유아교육학회
2018. 2. : Teacher's Perception Change of Creativity-Character Education The Convergent Research Society Among Humanities, Sociology, Science, and Technology
2018. 11. : 프로그래밍언어를 활용한 유아 소프트웨어교육 실행과정에서 겪은 교사의 경험 한국유아교육학회 2018년 추계정기학술대회
2018. 11. : Computational Thinking(계산적 사고력) 함양을 위한 Viscuit 활용 경험의 의미 탐색 한국유아교육학회 2018년 추계정기학술대회
2018. 11. : 소프트웨어 교육활동 과정에서 경험한 유아교사의 고민과 반성 한국유아교육학회 2018년 추계정기학술대회
2017. 6. : 유치원교사의 시각으로 본 공익광고의 유아인성교육 의미탐색 한국어린이미디어학회
2017. 5. : 창의성과 인성의 유기적 결합을 위한 델파이조사연구 한국열린유아교육학회
2017. 4. : 숲 사진활동을 통한 유아의 심미적 경험에 대한 연구 한국유아교육학회
2017. 4. : A basic study for developing measurement for early childhood teacher's belief creativity character education 인문사회과학기술 융합학회
2017. 12. : Creativity-Character in Kindergarten Class Activities 인문사회과학기술융합학회
2017. 12. : The meaning of sustainable development as educational value orientation 인문사회과학기술융합학회
2017. 12. : 창의인성 인재양성을 위한 유아대상 컴퓨팅 사고력 콘텐츠 개발 방안에 관한 연구 한국교육방송공사
2017. 10. : 5세 누리과정 교사용지도서의 활동방법에 나타난 창의인성요소 분석 한국어린이미디어학회
2017. 10. : 영상매체와 시각리터러시 교육 한국어린이미디어학회

수상경력

2018. 2. [한국교원대학교] 공적상 , 공적상
2017. 12. [한국교육방송공사] EBS 시청자위원회 공로패 , EBS 시청자위원회 공로패
2016. 12. [한국교육방송공사] EBS 시청자위원회 공로패 , EBS 시청자위원회 공로패
2015. 12. [한국어린이미디어학회] 감사패 , 회장재직시의 공로에 대한 감사

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